Udviklingsprojekt på Sølystskolen i Silkeborg
Vi er nu på 8. år i projektet. Vi har gjort gode praksiserfaringer, som kan formidles og anvendes af nye lærere, der er kommet med i projektet, men også af alle andre lærere, der måtte have interesse. Menupunktet ”praksis” på websitet er på nuværende tidspunkt opbygget efter genremodellen i Britt Johannsons bog (Rose 2009). Vi er i en udviklingsproces, hvor vi ændrer og udvikler, således at undervisningen og forløbene er afstemt og passer til vores elever og skole og endelig til det danske skolesystem.
Skematisk oversigt over udvikling/implementering af sprogbaseret undervisning på Sølystskolen fra 2009-2017
Læs mere om projektet
Film om genrepædagogik
I filmen kan man se eksempler på grammatik og skriveundervisning i dansk, og et eksempel på hvordan skriveundervisningen er integreret i historie. Læs mere
Film om den sproglige dimension
Denne film består af 6 kapitler fra forskellige fag, hvor lærere på Sølystskolen integerer sprogundervisningen i fagene.
Læs mere
Forklaringer
Det flerfaglige u-forløb om "køer" i 2. klasse er beskrevet og tilrettelagt af lærer Betty Majlund Mikkelsen, Sølystskolen i samarbejde med Marlene Hald, Carsten Brix og Hasse Kolstrup. Læs mere
Naturfag
På Sølystskolen arbejder vi med en sprogbaseret tilgang til naturfagene.
Genrepædagogikken og dens metoder samt modeller bliver brugt i naturfagsundervisningen.
Læs mere
Brevskrivning i 2. klasse
I 2. klasse har Betty Mikkelsen og Anne Sofie Troelsen lavet et undervisningsforløb med temaet "Post". Undervisningsforløbet er udarbejdet og beskrevet i modellen "Teaching Learing Cycle".
Læs mere
R2L - osmose
Lærer Mette Mellerup har i 9. klasse arbejdet med emnet "Osmose". Med undervisningsmodellen Reading To Learn stilladseres elevernes læsning af den svære tekst.
Læs mere
Tekstens stemmer
Et undervisningsforløb som er udarbejdet af lærer Trine Munch Chapelle, Sølystskolen i samarbejde med lektor Katrin Bock, Silkeborg Seminarium.
Læs mere
Engelsk - brevskrivning
Lærer Henriette Axelsen har gennemført et undervisningsforløb i en 6. klasse i genren "brevskrivning". Forløbet er udarbejdet udfra TLC-cirklen
Læs mere
